DISKUSI 1
MEMAHAMI DESAIN PEMBELAJARAN
Desain adalah proses untuk menentukan kondisi belajar. Proses desain sistem
pembelajaran menghasilkan suatu rencana atau blueprint untuk mengarahkan pengembangan
pembelajaran. Blueprint disebut pula prototipe, suatu versi fungsional dari satuan pembelajaran, biasanya masih dalam
bentuk yang belum selesai, di mana efektivitas dan efisiensinya masih perlu
diuji. Terdapat empat kawasan desain,
yakni (1) desain sistem pembelajaran,
(2) desain pesan, (3) desain strategi pembelajaran, (4) desain karakteristik peserta
didik.
Desain Sistem Pembelajaran
adalah prosedur yang terorganisir yang meliputi langkah-langkah penganalisaan,
perancangan, pengembangan, pengaplikasian dan penilaian pembelajaran. Desain
pesan dalam hal ini merupakan perencanaan untuk memanipulasi bentuk fisik pesan
yang mencakup pesan, belajar dan pembelajaran, media, dan desain pesan itu
sendiri. Desain strategi pembelajaran adalah spesifikasi untuk menyeleksi serta
mengurutkan peristiwa belajar atau kegiatan dalam suatu pelajaran. Desain karakteristik peserta didik segi-segi
latar belakang pengalaman peserta didik yang berpengaruh terhadap efektivitas
proses belajarnya.
Pembelajaran dipahami sebagai upaya yang disengaja untuk mengelola
kejadian atau peristiwa belajar dalam menfasilitasi peserta didik sehingga
memperoleh tujuan yang dipelajari. Jadi, desain pembelajaran berhubungan dengan memahami, memperbaiki, dan
menerapkan metode pembelajaran. Desain pembelajaran juga berarti lebih dari
menciptakan pembelajaran secara harfiah. Dengan demikian, definisi desain pembelajaran dapat didekati dari
berbagai perspektif, yakni (1) sebagai suatu proses, (2) sebagai suatu disiplin, (3) ilmu pengetahuan, (4)
sebagai realitas.
Desain pembelajaran diperlukan agar pembelajaran yang dilakukan
dapat mencapai efektifitas dan efisiensi. Bukan pembelajaran yang
mengandalkan metode ceramah
yang sering tidak terkontrol dan terkadang “ngawur”
tanpa arah yang jelas. Efektif berarti melakukan sesuatu dengan benar (doing the
things right) dan efisien berarti melaksanakan sesuatu yang
benar (doing the right things).
Karakteristik desain
pembelajaran adalah (1) berpusat pada peserta didik, (2) berorientasi
tujuan, (3) terfokus pada pengembangan
atau perbaikan kinerja peserta didik, (4) mengarahkan hasil yang dapat diukur
melalui cara yang valid dan dapat dipercaya, (5) bersifat empiris, berulang,
dan dapat dikoreksi sendiri, (6) upaya
bersama dalam tim.
PERTANYAAN
a. Mengapa desain pembelajaran itu penting untuk dipelajari?
B. Apa makna ungkapan Jhon Dewey berikut ini bagi Anda?
“Yang
perlu dipelajari itu adalah anak, bukan mata pelajaran yang menentukan kualitas dan kuantitas belajar.”
dewasa ini, taktik, teknik, strategi, metode, model pembelajaran serta desain pembelajaran mengalami pengembangan yang sangat signifikan, tentunya sebagai seorang guru atau calon dosen harus bahkan fardhu ain untuk memahami dan menguasai berbagai macam desain pembelajaran sebagai upaya memaksimalkan proses belajar mengajar dalam kelas sehingga suasana belajar mengajar menjadi kondusif dan tidak monoton, akan tetapi problematika yang menjadi persoalan umum yang dialami oleh kebanyakan guru hingga hari ini adalah banyaknya guru yang tidak memahami perkembangan desain pembelajaran, dan sukar mengerti tentang teknologi, oleh sebab itu metode pembelajaran selama puluhan tahun menjadikan stagnanisasi pendidikan yang berimplikasi pada kemandekan pengetahuan pada peserta didik, berdasarkan fenomena di atas saya kira desain pembelajaran harus selalu dikembangkan sesuai dengan perubahan zaman seperti yang sekarang dikembangkan yaitu "pembelajaran berbasis online"
BalasHapusungkapan Jhon Dewey berikut ini bagi Anda?
BalasHapus“Yang perlu dipelajari itu adalah anak, bukan mata pelajaran yang menentukan kualitas dan kuantitas belajar.”
mengenai kalimat diatas, saya pribadi sangat sepakat, karena mengajar bukan sekedar mentransfer ilmu, mencerdaskan peserta didik,serta memberikan tugas-tugas yang hanya berafiliasi pada kognitif peserta didik akan tetapi perlunya memahami psikologi dari peserta didik sehingga sebagai seorang pendidik mampu menentukan dan memilih desain pembelajaran yang tepat dengan beraneka ragam karakter dalam kelas.
A.Mengapa desain pembelajaran itu penting untuk dipelajari?
BalasHapusMenutut hemat saya, bahwa dalam dunia pendidikan salah satunya yang sangat berperan adalah para Pendidik. berhasil dan tidaknya sebuah lembaga pendidikan sangat dipengaruhi oleh seorang Guru atau pendidik,untuk menigkatkan prestasi peserta didik tentu seorang Guru sangat dituntut untuk kereatif dalam proses belajar mengajar, salah satunya Guru mampu mendesanin pembelajaran yg efektif,sehingga para peserta didik tidak merasa bosan atau jenuh dalam mengikuti proses pembelajaran. Namun persoalan saat ini tidak sedikit para Guru mampun mendesaim pembelajaran yang efektif, akibatnya banyak Guru masih Istiqamah mengunakan model pembelajar yang tidak relevan dengan kurikulum yang digunakan saat ini. Untuk itu seorang Guru/Pendidik sangat dituntut untuk mengetahui cara mendesanin pembelajan yang efektif, agar tujuan pembelajar tercapai dengan baik.
B. Apa makna ungkapan Jhon Dewey berikut ini bagi Anda?
“Yang perlu dipelajari itu adalah anak, bukan mata pelajaran yang menentukan kualitas dan kuantitas belajar".
Saya sepakat dengan perkataan di atas,karna dalam proses pembelajaran yang pertama kali kita pelajari adalah karakter peserta didik.Dengan memahami karakter /psikologis peserta didik termasuk kecerdasan peserta didik yang berbeda-beda tentu kita akan sangat mudah mendesanin pembelajaran sesuai dengan kecerdasan peserta didik yang Ada dalam kelas, karna selama ini salah satu penyebab tidak tercapainya tujuan pembelajaran,karna Guru hanya fokus pada materi pembelajatan tanpa melihat atau mempelajari karater peserta didik secara mendalam. Contohnya: bahwa dalam kelas, kecerdasan setiap peserta didik tentu berbeda-beda,jika seorang Guru tidak mengetahuhinya maka boleh jadi metode yang digunakan tidak berfariasi dalam proses pembelajaran,akibatnya peserta didik merasa bosan dalam kelas.jika terjadi seperti ini akibatnya tujuan pembelajatan tidak akan tercapai dengan maksimal.
A. Desain pembelajaran urgen untuk dipelajari dikarenakan desain pembelajaran merupakan acuan atau pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran.
BalasHapusSekecil apapun bentuk dan jenis suatu pekerjaan, mestilah didahului oleh rancangan. Begitu pula dengan pembelajaran, jika seorang guru mendesain pembelajaran yang akan dilaksanakan itu dengan baik, maka dalam pelaksanaan juga akan baik dan dapat meminimalisir kendala-kendala yang mungkin akan terjadi disaat pembelajaran berlangsung. Selain dari pada desain pembelajaran menjadikan guru lebih siap dan percaya diri dalam menjalankan tugas mengajarnya. Hal ini dikarenakan desain yang disusun oleh guru adalah sebuah indikator jika guru tersebut telah menguasai bahan yang akan disuguhkan dihadapan peserta didik.
Dengan adanya desain bagi seorang guru, akan dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar dan akhirnya akan menjadikan pembelajaran lebih berkualitas dan bermakna bagi peserta didik.
B. “Yang perlu dipelajari itu adalah anak, bukan mata pelajaran yang menentukan kualitas dan kuantitasbelajar.”
BalasHapusYang dapat saya maknai dari ungkapan Jhon Dewey diatas bahwa pengetahuan mengenai karakteristik siswa memiliki arti yang cukup penting dalam mencapai tujuan pembelajaran dan tentunya informasi mengenai karakteristik siswa tersebut akan sangat berguna bagi guru dalam memilih dan menentukan pola-pola pengajaran yang baik dan efektif.
Mengapa desain pembelajaran itu penting?
BalasHapusMelihat berbagai sudut pandang, desain pembelajaran dapat diartikan sebagai ilmu atau sebagai proses pengembangan pengajaran bagi peserta didik.maka dari itu pentingnya dari desain pembelajaran ini adalah bagaimana seorang guru bisa berproses dengan pengembangan pembelajaran supaya pelaksanaan pengembangan pembelajaran dapat terlaksana secara sistematis dan strategis. Desain pembelajaran adalah acuan dalam pelaksanaan pembelajaran supaya rencana pembelajaran bisa lebih bagus, lebih efektif, dan lebih terarah dari pembelajaran sebelumnya. Di dalam acuan desain pembelajaran ini adalah menjadikan guru atau pengajar lebih percaya diri dalam menjalankan tugasnya dalam mengajar karena adanya dukungan dari desain pembelajaran ini.
Menurut Mardia Hayati:
Pentingnya dari desain pembelajaran ini adalah menjadikan belajar lebih efektif, tersedia dan termanfaatkan sumber belajar, mengembangkan pola belajar, dan belajar dapat dilakukan secara berkesinambungan.
Makna ungkapan john dewey diatas yg perlu dipelajari adalah anak bukan mata pelajaran yg menentukan kualitas dan kuantitas belajar?
BalasHapusDri pernyataan ini saya setuju bahwasanya yg perlu kita pelajari adalah seorang anak, karena itu memiliki karakter yg berbeda dri setiap individu.oleh karena itu untuk menentukan kualitas dan kuantitas anak adalah bgmna seorang guru bisa memadukan mata pelajaran kepada setiap karakter yg dimiliki oleh setiap anak.
Karena desain pembelajaran memegang peranan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Desain adalah sebagai acuan atau pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran sehingga menjadikan guru lebih siap dan perca diri dalam menjalankan tugas sebagai pengajar. Dengan adanya desain, guru akan meningkatkan kemampuan dalam mengajar dan akhirnya akan menjadikan pembelajaran lebih berkualitas dan bermakna bagi peserta didik.
BalasHapus
BalasHapusDengan pernyataan Jhon Dewey di atas saya sangat setuju bahwasanya yang perlu dipelajari itu adalah anak, dan bukan mata pelajaran yang menentukan kualitas dan kuantitas. Oleh karena itu seorang tenaga pendidik sebaiknya dan seharusnya mengenal krakter tiap-tiap peserta didiknya, agar dalam proses pembelajaran berlangsung dapat efektif dan efisien.
a. Mengapa desain pembelajaran itu penting untuk dipelajari?
BalasHapusDengan mata pelajaran ini, dapat membantu para calon guru/ guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai pengajar, agar proses pembbelajaran berjalan dengan baik.
Dengan mendesain pembelajaran maka dapat menjadikan guru lebih siap dan percaya diri dalam menjalankan tugas mengajar.
Percaya diri itu akan sempurna disaat seseorang itu memiliki kesiapan untuk melakukan sesuatu. Sebagai seorang guru persiapan atau desain itu juga berfungsi menjadikan guru itu siap untuk melaksanakan tugasnya sebagai pengajar karena desain yang disusun oleh guru adalah sebuah indikator jika guru tersebut telah menguasai bahan yang akan disuguhkan dihadapan peserta didik.
Dengan kata lain, desain pembelajarn disini dijadikan guru sebagai pedomannya dalam mengajar.
B. Apa makna ungkapan Jhon Dewey berikut ini bagi Anda?
“Yang perlu dipelajari itu adalah anak, bukan mata pelajaran yang menentukan kualitas dan kuantitas belajar.”
Menurut saya, karena setiap manusia itu dilahirkan dengan karakter yang berbeda.
Maka guru yang baik itu, dia harus memahami bahwa setiap anak itu berbeda. Mereka berbeda, maka dalam proses pembelajaran, guru harus menggunakan metode yang bervarisi bukan hanya menggunakan satu metode saja, serta memperlakukan mereka yang tentunya sesuai dengan karakter si anak tesebut.